Douleur
Lenteur
Lisibilité difficile
prise inadaptée
Etre gaucher, spécificités
Parkinson , AVC, ...
Doute main d'écriture (clic)
Un conseil ? Une demande ? Appelez-moi.
Un bilan du geste d’écriture complet (2h-125€) + 1 séance retour avec conseils et exercices (1h-55€)
Des séances individuelles + un entraînement quotidien (15 min )
Une durée de séance adaptée (de 45 min à 1h)
Une fréquence ajustée et dégressive au fil de la méthode
Une approche plurielle personnalisée mêlant graphothérapie et graphopédagogie
Excellent accompagnement avec Mme Coïdan.
En tant que formateur, je souhaitais rendre mon écriture plus lisible, plus fluide et moins en « tension. »
Avec professionnalisme, bienveillance et dans la bonne humeur Mme Coïdan a sur répondre à mes enjeux .
Grâce à elle, je trouve désormais du plaisir à écrire.
Nous recommandons Mme Coïdan sans aucun doute , non seulement pour son approche humaine, son beau sourire accueillant toujours et mettant les enfants en confiance immédiatement .
Nous continuons le suivi pour notre fils , qui va à ses rdv toujours avec envie .
Mme Coïdan sait adapter le travail et nous a apportés de bons conseils variés pour le suivi à la maison.
Nous avons de la chance de faire notre suivi avec elle et nous ne manquerons pas de la recommander auprès de tous les parents en besoin car il est rare de trouver des professionnels aussi compétents aujourd’hui et aussi impliqués.
Encore un grand merci à vous .
Très bonne découverte de la graphopédagogie. Après un bilan personnalisé des exercices divers et ludiques sont donnés à l’enfant (les parents ou la fraterie peuvent y participer ce qui le motive et rend le travail amusant). Nous avons constaté des progrès dans la maîtrise de l’écriture et la posture d’Antoine, qui a rendu l’écrit plus fluide et sans douleurs. Et très important également Antoine en ressort avec une meilleure estime de lui, il est plus ouvert.
Merci Madame Coïdan pour la bienveillance, l’accompagnement et l’esprit positif que vous avez eu tout le long du suivi.
La graphopédagogie mérite d’être plus connue vu les nombreux bienfaits que cela apportent à l’enfant (et aux parents aussi).
Nous recommandons vivement Mme COÏDAN !!!
Un premier rendez-vous très ouvert , a permis de faire un bilan avec notre fils collégien en 4eme . Mme COÏDAN a su lui présenter son aide en le mettant en réflexion et en lui donnant le temps pour cela ( avec notamment l’envoi d’un document très complet sur les difficultés ciblées). Certains arguments l’ont touché et il s’est engagé . Toujours accueilli avec beaucoup de bienveillance et énormément de compétences, le suivi a permis à notre fils de faire de supers progrès . Cerise sur le gâteau : le lien est toujours là pour « stabiliser » sur le long terme . Super !
MERCI !
Mon fils a fait des progrès en écriture et surtout il prend beaucoup de plaisir à écrire maintenant. Mme Coïdan a su lui apporter des astuces et toujours avec bienveillance.
Je recommande +++
Mous sommes satisfait de la qualité relationnelle qui s’est installée avec notre enfant. C’est un élément essentiel dans sa motivation et qui lui ont permis d’accepter le travail quotidien à réaliser.
Le rythme des rdv est adapté ainsi que la qualité et la charge quotidienne de travail qui est cohérente avec le temps disponible de notre enfant.
Les exercices sont ciblés sur les besoins de l’enfant et adaptés à ces progrès.
Nous avons constaté des résultats très positifs en écriture mais aussi en lecture. En plus des besoins scolaires, les progrès réalisés ont permis à notre enfant de retrouver une confiance dans ses capacités d’apprentissage.
Nous sommes très satisfait du travail de Mme COÏDAN. Un très bon accueil, un bon suivi et une velle évolution pour un confort d’écriture.
Un peu plus d’une année s’est écoulée depuis que vous m’avez accompagné. Vos conseils, votre expertise et votre méthode ont complétement transformé mon écriture. J’ai pu corrigé une difficulté qui m’apparaissait et devenait un véritable complexe avec les années universitaires. Vous avez véritablement soigné cette écriture malade mais curable grâce à un traitement composé de vos qualités tant professionnelles qu’humaines. Je vous remercie sincèrement pour cela ! … J’ai pu écrire lisiblement à mes examens, être lu et compris. Vous avez grandement contribué à mon avenir professionnel par votre profession que j’estime précieuse et indispensable.
Etapes de prise en charge
Etape 1 : UN bilan ! DEUX options
option 1
bilan de l’écriture manuscrite complet
2h – 125 €
je vous reçois pour passer des tests complets d’écriture dans différentes situations (copie, dictée, production) ainsi que divers autres tests d’aptitudes corporelles, oculomotrices…
Un bilan écrit détaillé vous sera remis pour statuer sur la posture, le geste d’écriture, la qualité de l’écriture et la vitesse d’inscription d’après des normes nationales.
Ce bilan est particulièrement recommandé si l’enfant ou le jeune présente une situation scolaire un peu compliquée. Il devient obligatoire dans le cadre de projets d’aménagements scolaires (adaptation du travail, tiers temps…) Il est indispensable pour des enfants présentant des dys.
option 2
bilan INFO-Conseils
1H30 – 80 €
je vous reçois pour passer des tests d’écriture dans différentes situations (copie, dictée, production) ainsi que divers autres tests d’aptitudes corporelles, oculomotrices…
Une synthèse vous sera remise, statuant sur la posture, la prise de crayon, la qualité de l’écriture et la vitesse d’inscription.
Ce bilan vous permet d’avoir un regard extérieur sur des difficultés liées à l’écriture sans autre contexte particulier.
Etape 2 : Retour du bilan !
1h15 – 55 €
Quel que soit le type de bilan, je vous reçois pour vous remettre en main propre le bilan graphomoteur ou la synthèse que je commente. Je vous fais vivre directement les repères de prise de crayon et de posture. Pas besoin de vous décider lors de ce rdv. Vous repartez avec 3 semaines d’exercices à insérer dans votre quotidien. Cela permet de vous projeter concrètement dans un futur accompagnement. Fort de cette expérience, vous pourrez décider d’entamer une prise en charge, auquel cas, je vous laisserai me rappeler pour planifier les rdv.
Etape 3 : UN accompagnement personnalisé ! DEUX options
Vous êtes reçu en séance individuelle. Après un bilan de démarrage, l’accompagnement est ajusté constamment en fonction de vos besoins. Pour autant, il s’inscrit dans un cadre de progression clair et prédéfini qui permet de contenir le champ d’apprentissage de chaque séance. La rééducation se déroule en plusieurs phases. Une phase de démarrage avec des rdvs rapprochés puis petit à petit on espace les rdvs. 2 méthodes sont possibles selon vos besoins. Seul le bilan permettra de déterminer la solution la plus adaptée à la situation.
option 1
Méthode classique
séance d’1h (55 €) tous les 15 jours pendant 2 mois puis toutes les 3 semaines pour une durée globale d’accompagnement de 5 à 7 mois (variable selon l’assiduité et/ou l’évolution des besoins) . Cette méthode combine les apports de la graphopédagogie et de la graphothérapie.
Vous repartez avec les exercices vécus en séance + des exercices sur le corps, dans les mains et sur feuille.
option 2
Méthode au Tableau de Mesker
Séances de 45 min (45€) pendant 6 semaines d’affilé, puis des séances d’1h (55 €) tous les 15 jours pendant 5-6 semaines puis 1h toutes les 3 semaines pendant 5-6 semaines pour une durée globale d’accompagnement de 6 à 8 mois (variable selon l’assiduité et/ou l’évolution des besoins)
Vous vivez des exercices au tableau que vous aurez à reproduire à la maison tous les jours + des exercices sur le corps et dans les mains
CE QUI COMPTE ! ….
La belle écriture n’est pas une fin en soi. Chacun a besoin d’une écriture lisible, fluide, rapide pour pouvoir consigner sa pensée et communiquer.
Avant
Après 6 mois
Le changement de prise de crayon a un impact direct sur l’évolution de l’écriture… tout comme la posture générale.
La motricité globale précède la motricité fine.
Avant
Après 4 mois
Spécial DYS ! … la rééducation au tableau de Mesker !
On sollicite les 2 parties du corps en même temps : les 2 mains/ bras écrivent en parallèle sous la commande de la voix. Le travail de la synchronisation geste / voix permet à partir des 4 formes de base de l’écriture d’automatiser le trajet des lettres, de réguler les espaces, d’installer le rebond des liaisons.
Cette méthode rejaillit sur l’ensemble des apprentissages en travaillant fortement les connexions des deux hémisphères du cerveau, du fait du travail symétrique des deux bras. Il est souvent perçu comme plus ludique. Il permet de faire un pas de côté par rapport au travail classique sur feuille. Cet outil est particulièrement adapté pour les enfants DYS., TSA, AVC, etc.
Le travail est quotidien entre chaque séance. On forme un partenariat : Parent- Enfant- Grapho.
Rdv en ligne : faites votre demande !
Les bilans se réalisent le lundi ou mardi. Les séances se déroulent principalement le samedi (possible également le lundi ou mardi)
Positionnez un rdv, je vous rappelle sous 48h pour le valider ou le déplacer. Ce premier contact téléphonique permettra également de mieux cerner vos attentes et de choisir le bilan à programmer (bilan complet ou Info-Conseils).
Vous préférez qu’on fixe ensemble le rdv, appelez-moi 06 35 41 94 85.
Note : suite à un certain nombre d’abus, tout rendez-vous non décommandé 48h à l’avance sera dû. Merci de votre compréhension.
Bilan Grapho en 2 temps
séance : le bilan 2h – 125€
séance retour : restitution écrite 1h15 – 55 €
Info-Conseils
tests d’écriture, compte-rendu
1h30 -80 €
Test Latéralité
Test d’Auzias + geste d’écriture
1h30 -80 €
Séance 45'
hebdomadaire 45min- 45 €
Séance 60'
bimensuelle 60min – 55 €
Contactez-moi
Diane-Elphège COÏDAN
13 boulevard Louis Leprince-Ringuet 72000 Le Mans
Terminus du Tram T1 Université
Au sein de CERFRANCE, en face hôtel EKLO
Issue à la fois du monde enseignant et du monde de l’entreprise.
Je propose une approche plurielle. Certifiée en graphothérapie et graphopédagogie auprès d’organismes nationaux de référence, je suis également certifiée pour dispenser la rééducation au tableau de Mesker.
Je suis installée au Mans depuis 5 ans.
En savoir plus …
Le bilan graphomoteur ? Qu’est-ce que c’est ?
Le tests de latéralité : gaucher ou droitier ?










